前回【ジャンル別】英語の勉強にオススメな映画・海外ドラマ【45選】をまとめましたが、今回は・・・・・
- 「海外ドラマの英語、聞き取れない！！！」
- 「ネイティブっぽく発音するためには、どうすればいいの？」
↑なんて、悩んでいるあなたへ。
「よく聞く英語のリスニング（発音）ルールの用語まとめと解説」with「ルールより大切なこと。海外ドラマの英語が聞き取れない本当の原因は？」
という感じで、お送りします。「リスニング（発音）ルール！」とか言って、いろいろ用語もありますが、この記事を通して感じてもらいたいことは一つ。
「とりあえず発音しやすくするために、ネイティブって無意識にいろいろやってるんだな〜。ふ〜ん、映画・海外ドラマ見よ。」です。
それ以上に難しく考える必要はありません。「なんか、聞き取れないんだけど〜〜！！」なんて、つまづいた時、こうしたルールを思い出してみてください。
ちなみに、記事内では「What did」を「わっだ」とか、日本語で書いてますが、すべて目安なので、あしからず。
↑ちなみに発音というか、英語と日本語の母音の周波数も解析したりしています。合わせてどうぞ！
（※スマホの人は右下の「INFO」から、いつでも目次が見れます）
- 海外ドラマの英語が聞き取れないなら、まずは主なリスニング（発音）ルールをチェック！
- 聞き取れない？海外ドラマと英語のリスニング（発音）ルール①：Contraction（短縮）
- 聞き取れない？海外ドラマと英語のリスニング（発音）ルール②：Linking（連結）
- 聞き取れない？海外ドラマと英語のリスニング（発音）ルール③：Intrusion（侵入）
- 聞き取れない？海外ドラマと英語のリスニング（発音）ルール④：Reduction（弱化）
- 聞き取れない？海外ドラマと英語のリスニング（発音）ルール⑤：Elision（脱落） もしくは Deletion（消失）
- 聞き取れない？海外ドラマと英語のリスニング（発音）ルール⑥：Assimilation（同化）
- 聞き取れない？海外ドラマと英語のリスニング（発音）ルール⑦：Flapping（弾音化）
- ところで、海外ドラマの英語が聞き取れない本当の原因は？
- 英語のリスニング（発音）ルールを武器にする前に「英語の音」に慣れよう
- おまけ：「Typoglycemia」について
海外ドラマの英語が聞き取れないなら、まずは主なリスニング（発音）ルールをチェック！
- Contraction（短縮）
- Linking（連結）
- Intrusion（侵入）
- Reduction（弱化）
- Elision（脱落） もしくは Deletion（消失）
- Assimilation（同化）
- Flapping（弾音化）
↑今回紹介するリスニング（発音）ルールの一覧です。もう「しんにゅう？？？だつらく？？？？」って感じた人はナカーマ( ^ω^ )ですね。「多すぎ….」と思ったあなたも、正常です。とは言え、実際は多くないので安心してください。
各ポイントでも解説しますが、とにかく早く、楽に話したいから、つなげたいという気持ちが根本にあって、その上で音が弱くなったり、消え去ったり、生まれたり、変化したりするだけです。なので、いちいち名前を覚えなくて大丈夫。
はい。それでは、こうしたルールを解説するネイティブのYoutube動画って超〜〜〜〜たくさんあるので、各ルールの動画をチェックしていきましょう。
聞き取れない？海外ドラマと英語のリスニング（発音）ルール①：Contraction（短縮）
まずは普通に、ちゃんと日本の学校でも習う「Contraction（短縮）」です。いわゆる「短縮系」ってやつですね。
- Contractions（短縮系）を81コ、実際に発音してみるよ！
- ついでに、ReductionとかElisionとかDeletionを使った「カジュアルな、楽な言い方」も紹介するよ！
- ちなみに、Reductionとかは早く話すためのものだから、ゆっくり話すと変な感じになるよ！
↑上の動画は、こんな内容になっています。「なんだ、短縮系か」と思ったかもしれませんが、動画は一見の価値しかないので、見ましょう。
聞き取れない？海外ドラマと英語のリスニング（発音）ルール②：Linking（連結）
次に、シンプルに「お尻と頭をつなげるよ！」というのが「Linking（連結）」です。なんか、今回紹介しているルールの王様みたいなもんかと思います。
先に紹介した「Contraction（短縮）」にしても、他のルールにしても、とにかくなるべく早く、簡単に、楽に発音したいからバンバンつなげようよ〜というシンプルな原則「Linking（連結）」が根本にあると言えるかな〜、と。
- 「attach it」が「atta chit」に。
- 「increase energy」が「increa senergy」に。
- 「walk over」が「wal kover」に。
- 「listen again」が「liste nagain」に。
↑上の動画では、このあたりで説明されています。例文では「Come over.」とか「You look amazing.」とかの実践もあります。一見の価値しかありません。
（その他の例：「in an hour」）
聞き取れない？海外ドラマと英語のリスニング（発音）ルール③：Intrusion（侵入）
次は「Intrusion（侵入）」です。簡単に言うと「つなげたいつなげたい・・・・・って気持ちが強すぎて、勝手に音をはさんじゃった！！！」という、おちゃめな現象（？）です。
- Intrusionの定義は？
- 「Law and order.」などに見られる、Intrusive “r”
- 「He asked.」などに見られる、Intrusive “y”
- 「Go on!」などに見られる、Intrusive “w”
↑動画の内容はこんな感じ。主に「r、y、w」音の侵入があって、それぞれ「Intrusive r」とかって呼ばれます。
（その他の例：「You and I」（Youとandの間に、Intrusive w））
聞き取れない？海外ドラマと英語のリスニング（発音）ルール④：Reduction（弱化）
ここから先は「学者になりたい！」みたいな人以外は、もう全部まとめて考えたほうが良いかと思います。
- 「what did」をゆっくり、「わっとぅ、でぃどぅ」
- 「what did」が「わだどぅ」に。（LinkingだしElision、DeletionだしReduction）
- 「what did he」が「わっでぃ」に。
- 「what did you」が「わっじ(ゃゅぇ)」に。（上のに加えてAssimilationだしReduction）
- 以上を踏まえて「What did you do?」「What did I do?」「What did you say?」「What did she say?」「What did it say?」「What did she want?」「What did they want?」「What did we do?」「What did he need?」「What did they need?」
↑というのも、上の動画の「what did」こそ顕著な例ですが、大抵、いっぱいルールを使うので、全部まとめて「Reduction」と呼ばれたりするからです。言語学や音声学の細かい定義を、全部覚えなくて良いってことです。
むしろ「こういう時はこうするよね」みたいに覚えるのが普通だし、楽。なので「あ、これは最終的にこういう音なんだ〜」と、経験を積み重ねて、困った時に分析すればOK。
細かく、Reduction（弱化）
で、細かい「Reduction（弱化）」って何？って話ですが・・・・・
↑こちらの動画が参考になります。ちょうど動画内の話を引用すると、
「Content Words（内容語）にはストレスを置いて、強く発音するけど、Function Words（機能語）にはストレスを置かず、時には母音をシュワ（ə←曖昧母音）に変えちゃったりもするんだよ」
というのが「Reduction（弱化）」です。
ちなみに基本、1つの単語の音節（シラブル）単位で考えるのがポイント。例えば「important」なら「im-por-tant」と3音節（シラブル）の真ん中にストレスを置き「im」「tant」の母音ををシュワ（ə←曖昧母音）に変えたり、という感じです。
（その他の例：of、a、the（ストレスを置かずに、弱く発音されるfunction words））
聞き取れない？海外ドラマと英語のリスニング（発音）ルール⑤：Elision（脱落） もしくは Deletion（消失）
「Elision（脱落）」もしくは「Deletion（消失）」は、シンプルに「発音しにくいから、つなげることを諦めるっていうか・・・・・もう発音しません！！！！」という気持ち（とそれによって起きる現象）の名前です。
- 「I can'(t) do that.」
- 「I can'(t) stand the rain.」
- 「I mus(t) be time to leave.」
- 「Am I the firs(t) person here?」
- 「I don'(t) want it.」
↑上の動画では、こうした例が出されています。詳しいルールは「次の音が似ている音、強い音の場合、語尾のほうの音を消すよ」というものです。
まあ「くっつけにくい子音と子音は、もう諦めるよ。やだよ。」ということです。とても分かりやすい気持ちです。「つなげよう！」という気持ちが消失して、舌を動かす筋肉たちが脱落するのでs（ry
（その他の例：button、little（シュワの消失）、goo(d) day、I got i(t)（文末の消失）
聞き取れない？海外ドラマと英語のリスニング（発音）ルール⑥：Assimilation（同化）
「Assimilation（同化）」は「Elision（脱落）、Deletion（消失）」の反対。「なんかくっつけられそうだし、もう2つの音を1つにしちゃえ！！！」というノリ（とそれによって起きる現象）の名前です。
ちなみに「wanna（want to）とgonna（going to）」は分類が難しいですが、割と「Assimilation（同化）」に入ることが多いです。
- bless you
- dress shoes
- meet you
- did you
↑上の動画では、このあたりが例に出されています。
（その他の例：would youなど）
聞き取れない？海外ドラマと英語のリスニング（発音）ルール⑦：Flapping（弾音化）
最後に「Flapping（弾音化）」です。「better」を「べたー」じゃなくて「べだー」って言ったりするアレです。
- part of
- sort of
- at a
- that I
↑上の動画の内容は、このあたりで「Flappingしつつ、Linkingしてみよう！」です。
（その他の例：What is it？）
ところで、海外ドラマの英語が聞き取れない本当の原因は？
主なリスニング（発音）のルールは以上です。
しかし、あなたが海外ドラマの英語を聞き取れない原因は、他にあるかもしれません。「リスニングのルールは知ってるはずなのに・・・・・・・・なかなか聞き取れないし、原因が全然わからないな・・・・・？」という状態のあなたへ。少し、日本語を例に考えてみましょう。
- 「いいえ！・・・・とぅおんでおおざいあせん！！」
- 死にかけの友人「あ”・・・・・・い”・・・・・あ”・・・・・・お”・・・・・・・！！！！！！！！」
↑これ、なんて言ってるか分かりますか？
たぶん、なんて言ってるか分かりますよね。しかも、簡単に。はい。正解は「いいえ！・・・・とんでもございません！！」と「ありがとう」です。分からなかった人はいないと思いますが・・・・・
実は、これが「あなたが海外ドラマを聞き取れない原因」かもしれません。
英語のリスニング（発音）ルールを武器にする前に「英語の音」に慣れよう
はい。要するに「英語の音の流れ」に慣れよう、という話です。
上のセリフが分かるのは「日本語の音の流れ」つまり「日本語の母音の流れとセリフの関係」を、めちゃくちゃ覚えてるからですよね。
「おああああおうおzzzzzざいうぁsssssう！！！！」って音が聞こえたら「ああ、とりあえず挨拶みたいなことを言ったんだな・・・・・」みたいに分かる。
それは、母音の耳障りと話し方や声の調子くらいで「あ、今なんか”重要なことを言うよ！！！”的な流れに入る言葉を並べたんだな〜〜〜」とか「なんか知らないけど、とりあえず前置きみたいなセリフを並べてるんだな〜〜〜〜」みたいなのを、感覚的に理解してたりするんだと思います。
（あと、加えて「あ、この人はこういう見た目だし、ああいう性格っぽくて、たぶん次に〜〜〜〜〜みたいなことを言うだろうな。」とか「あ〜はいはい。どうせ次に〇〇〇〇って言うんでしょ？」みたいな予想（脳の成長）も、超・重要ですが・・・・・・どちらにせよ。）
そこに、リスニング（発音）のルールもクソもないですよね。ただのケーススタディです。知ってる音の流れだから、意味を想像できる。意味を想像できるから、結果として理解できる。みたいな。
これって、日本語のネイティブとして当たり前にやっている大前提です。なので当然、英語のネイティブも同じことをやっています。しかし、英語を勉強している日本人の多くは「そんなのありえない！！！」と、やる前から諦めてしまいます。
それどころか、後に来るべき「リスニング（発音）のルール！！！」みたいなのに縛られて、頭でっかちになりがちです。
とりあえず、それだけは避けましょう。
英語は子音と曖昧母音が重要だけど、とにかく「音の流れ」に注意してみよう！
まあ英語の場合、子音や曖昧母音がメインだったりするので、母音の耳障りと言うと厄介かもしれませんが・・・・。とにかく100%「音」のみに集中して、限界まで注意して聞き取ろうとした回数だけ（そしてそれを映像イメージ=文脈と深く結びつけた回数だけ）耳（と脳）が成長して、英語力に繋がっていくという話です。
で、細かいルールは、困った時に思い出せばOKです。最初から暗記しておく必要はありません。「自分は日本語のネイティブとして、こんな小難しいことをしているだろうか？」と、常に問い続けることが大切です。
もちろん、その上で「効率的に学ぶために、ルールを完璧に活用するぞ！」というなら、それはそれで良いことですが・・・・
英語の細かいルールのお尻を追い回すより、ネイティブたちの文化を知って、どういう思考回路で、どういう表現方法がノーマルなのかを知ることのほうが100倍大事ということです。
そのためにこそ、海外ドラマや映画を役立てましょう。
↑「海外ドラマ・映画を使って英語を勉強する方法まとめ」はコチラ。
↑「初心者が海外ドラマ・映画を使って英語を勉強する時、ありがちな失敗まとめ」はコチラ！
おまけ：「Typoglycemia」について
こんちには みさなん おんげき ですか？ わしたは げんき です。
この ぶんょしう は いりぎす の ケブンッリジ だがいく の けゅきんう の けっか
にんんげ は もじ を にしんき する とき その さしいょ と さいご の もさじえ あいてっれば
じばんゅん は めくちちゃゃ でも ちんゃと よめる という けゅきんう に もづいとて
わざと もじの じんばゅん を いかれえて あまりす。
どでうす？ ちんゃと よゃちめう でしょ？
ちんゃと よためら はのんう よしろく
引用：https://dic.nicovideo.jp/a/typoglycemia
↑あと、こういうのもありますよね。最初と最後の文字さえ合っていれば、残りの順番を入れ替えても読めるという。（研究ではないらしいですがw）
Aoccdrnig to rsereach at an Elingsh uinervtisy, it deosn’t mttaer in waht oredr the ltteers in a wrod are, the olny iprmoetnt tihng is taht frist and lsat ltteres are in the rghit pclae. The rset can be a toatl mses and you can sitll raed it wouthit a porbelm. Tihs is bcuseae we do not raed ervey lteter by istlef, but the wrod as a wlohe.
引用：https://dic.nicovideo.jp/a/typoglycemia
↑英文のオリジナルはコチラ。（らしい）やっぱり英文だと、日本語より難しいですねw
とりあえず言えるのは、これも「正しい文章、文字の並びを何度も見たことがあって、知っているから理解できる」という話の1つかと思います。
英語のネイティブスピーカーは、それくらいたくさんの英語を聞いて、知っていて、覚えている。それこそが、ネイティブスピーカーをネイティブスピーカーたらしめる最大の要件だということは、真面目に考えるべきだな、と思います。
おわり。
（同じカテゴリの記事をもっと見るならコチラ）
